Führen über
Zielvereinbarungen
Zum Seminar
Das Seminar wendet sich
bevorzugt an erfahrene Führungskräfte aller Ebenen. Das
Training der Gesprächskompetenzen steht im Vordergrund.
Um ein Maximum an Lerneffekten zu ermöglichen, sieht das
Setting ein fast durchgängiges intensives Arbeiten in
Halbgruppen von sechs Teilnehmern vor. Die für ein
erfolgreiches Zielvereinbarungsgespräch verantwortlichen
Merkmale werden leicht verständlich und verdichtet auf
zentrale Schlüssel-Dimensionen vermittelt.
Zielsetzung
Die Teilnehmer/-innen haben
-
die
eigenen Stärken und Optimierungsmöglichkeiten
bezüglich ihrer Kompetenzen zum "Führen über
Zielvereinbarungen" kennen gelernt
-
die
Schlüsselkriterien für eine erfolgreiche Anwendung
dieser Führungsmethode nachvollzogen und
verinnerlicht
-
das
eigene Führungsrepertoire in einer Weise erweitert,
das ein souveränes Gestalten auch kritischer
Gesprächsinhalte zulässt
-
das
Erlernte auf eigene Praxissituationen übertragen und
eingeübt.
Vorgehensweise
Der klassischen Dreiteilung
von Lernprozessen folgt dieses Seminar in nahezu
idealtypischer Weise. Auf Grund unserer langjährigen
Erfahrungen mit diesem Seminartyp konnte die Verzahnung
zunehmend verfeinert werden:
In der 'Assessment'-Phase
erhält jeder Teilnehmer die Gelegenheit, entlang eines
praxisnahen Szenarios das eigene Können hinsichtlich dem
Gestalten von Zielvereinbarungsprozessen zu überprüfen.
Die Auswertung orientiert sich an den per Impulsvortrag
eingeführten Schlüsselkriterien. Hier hat jeder
Teilnehmer die Gelegenheit, sich im Benchmarking mit den
anderen Teilnehmern zu vergleichen.
In der zweiten Phase
'Training' werden genau die Kompetenzen vermittelt, auf
die es zur Erfüllung der Schlüsselkriterien in dem
jeweiligen Teilnehmerkreis gerade ankommt.
In der Phase 'Integration'
wird jedem Teilnehmer individuell und gezielt bei der
Übertragung des neu erworbenen Führungsrepertoires auf
seinen Führungsalltag Unterstützung angeboten.
Ablaufbeschreibung
1. Tag:
-
Seminar-Eröffnung
-
Assessment-Phase: Überprüfung der aktuell
vorhandenen Kompetenzen
-
Vermittlung der Schlüsselkriterien für eine
erfolgreiche Gestaltung von
Zielvereinbarungsprozessen
-
Benchmarking: Auswertung entlang der
Schlüsselkriterien - jeder Teilnehmer erhält in der
Videoauswertung eine persönliche Rückmeldung vom
Trainer und den Kollegen
2. Tag:
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Phase
'Training': Situative Vermittlung fehlender
Kompetenzen zum gestalterischen Umgang mit den
Schlüsselkriterien
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Modelllernen: Gesprächs-Demonstration durch einen
der Trainer
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Übertragung des neu erworbenen Könnens auf ein
eigenes Praxisbeispiel
3. Tag:
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